Центр коррекции речи у детей в Москве
Корректировка когнитивных и речевых сложностей методиками детской дефектологии, нейропсихологии, психосоматики, мануальной терапии, остеопатии, работы с родовыми программами и семейной психотерапии.
Это когда ребенок говорит все звуки,
Чистая речь ребенка. Что это?
Вот, что такое чистая речь
Понимает смысл сказанного и может сказать «мама», глядя в глаза.
Осознает услышанное
Интерпретирует сказанное и может управлять своими словами.
Когда склонение слов не вызывает у него напряжения.
Может играть словами и звуками как бусинками.
Когда нет чистой речи
и необходим специалист?
Нет речи, когда ребенок говорит без умолку, цитируя всё увиденное и услышанное, но не способен попросить воды у мамы.
Когда ваш ребенок не смотрит в глаза, не пользуется жестами, не может донести свои мысли.
Это не речь, если ребенок может автоматически повторить за вами, но не понимает то, о чем вы ему говорите.
Речь - это величайший процесс, и от того, насколько качественно запущен этот процесс, зависит все дальнейшее будущее маленького человека.
Тут не только выявляется причина безмолвия или других когнитивных и речевых сложностей.
В нашем центре ребенок и его семья погружаются в процесс восстановления системы в целом.
Программный запуск речи ребенка - высшей психической функции, это точный как часы механизм
Работая через семью, вовлекая в коррекцию ближайшее окружение ребенка, мы добиваемся успеха.
Логопед и нейропсихолог, остеопат и нутрициолог, специалист по психосоматике и психолог – эти, и другие специалисты, в одном потоке, настраивают речь ребенка.
В нашем центре ребенок и его семья погружаются в процесс восстановления системы в целом.
Программный запуск речи ребенка - высшей психической функции, это точный как часы механизм
Работая через семью, вовлекая в коррекцию ближайшее окружение ребенка, мы добиваемся успеха.
Логопед и нейропсихолог, остеопат и нутрициолог, специалист по психосоматике и психолог – эти, и другие специалисты, в одном потоке, настраивают речь ребенка.
Что происходит в нашем центре?
Понимая, что каждый ребенок уникален и каждому необходим свой подход, свои методы и коррекционный путь, можно вывести любого малыша на новый уровень развития.
Не бывает неизлечимых, обреченных, бесперспективных.
У всякого ребенка, даже с самыми сложными диагнозами, есть свой высокий уровень, которого можно достичь, работая с ним и его семьей в целом.
В конечном смысле нет разницы в том, какой диагноз.
Есть только ребенок и его жизнь, качество которой зависит от способности общаться, быть услышанным и объяснить себя и свои чувства.
С какими диагнозами возможно помочь?
Когда нет чистой речи
и необходим специалист?
Неговорящий в 4 года ребенок, способный лишь крутить руками у лица и бесконечно аутостимулироваться, через 4 года идет в обычную школу. Это ли не успех?!
Конечно, между этими двумя событиями сложный путь, который проделала команда центра и семья маленького пациента.
Или малыш, который в начале пути не понимал себя в пространстве, не знал где у него спина, а где ноги, соответственно плохо говорил и понимал речь, так же, через несколько лет работы и коррекции, становится успешен в учебе и занимает первые места в скейт-спорте!
Диагнозы у ребенка могут быть разные:
расстройство аутистического спектра, диспраксия, дизартрия - неважно!
Главное, интегративный подход и понимание сути - помочь можно любому. И это то, что представляет собой коррекционная работа с детьми в нашем центре!
Структура лечения в нашем центре
ПРОГРАММА ВОССТАНОВЛЕНИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА
Коррекция
остеопата
(мама+ребенок)
остеопата
(мама+ребенок)
Консультация психосоматолога
(мама+ребенок)
(мама+ребенок)
Сдача анализов
Консультация
невролога
невролога
Диагностика нейрологопеда
Наши кейсы
Кейс 1
Проблема: задержка речевого развития
Плотно занимались коррекцией речи с нейрологопедом Ольгой Шестаковой. К школе ребенок уже спокойно говорил (продемонстрировано в видео “после”)
Были посещены смежные специалисты: невролог, остеопат, нутрициолог, физкультура.
Возраст обращения 3,5 года.
Срок лечения полтора года до 5-ти лет.
До занятий
После занятий
Кейс 2
Диагноз: атипичный аутизм.
Ребенку восстановили речевые процессы и он даже мог рассказывать стихи.
Были посещены смежные специалисты: психоневролог, гастроэнтеролог, остеопат.
Ребенок вообще не разговаривал.
Возраст обращения 3,5 года.
Срок лечения 2,5 года.
До занятий
После занятий
Специалисты клиники NEO VITA
Шестакова Ольга Вадимовна
Учитель-логопед, нейропсихолог
Сабелькина Елена Владимировна
Остеопрактик
Григорьева Анна Анатольевна
Психолог-консультант в сфере психосоматики
Исмагулова Оксана Валерьевна
Психолог, дефектолог, логопед, специалист психосоматики, гипнолог
Титова Екатерина Геннадьевна
Врач гастроэнтеролог, ассистентом кафедры патофизиологии РНИМУ им. Н. И. Пирогова, лечебного факультета.
Беловолова Анна Стефановна
детский массажист
Для помощи своему ребенку, запишитесь на первичный приём и диагностику.
© 2022 ООО "Нео Вита"
Адрес
Телефон
Москва,
ул. Крылатская, дом 45, корп.1
ул. Крылатская, дом 45, корп.1